Телефон "горячей линии" Рособрнадзора по вопросам ГИА +7 (495) 984 89 19

Email: [email protected]

Телефон доверия ЕГЭ Рособрнадзора: +7(495)104-68-38 

Горячая линия" по вопросам соблюдения прав инвалидов и лиц с ОВЗ: +7 (499) 455 16 80

Горячая линия ФГБУ "ФЦТ" для ОИВ и РЦОИ   8(800)555 19 81; 8(499)1106280 

Телефон "горячей линии" Министерства образования и науки КЧР: 8(800)200-98-90

Министерство образования и науки КЧР 8(87-82)26-69-58

Региональный центр обработки информации (РЦОИ)  8(800)200-98-90, +7(8782) 27-93-99

Ссылка на разделы "ГИА", "Навигатор ГИА" официального сайта Рособрнадзора

Ссылка на раздел "Навигатор подготовки к ГИА" официального сайта ФГБНУ ФИПИ

Ссылка на раздел ГИА официального сайта ФГБУ "ФЦТ"

2022-2023 учебный год

Федеральный уровень

Региональный уровень

• Приказ Министерства образования и науки КЧР от 05.12.2022 г. №1111 «Об утверждении Порядка проведения итогового собеседования по русскому языку для обучающихся 9 классов на территории Карачаево-Черкесской Республики в 2022/2023 учебном году».
• Приказ Министерства образования и науки КЧР от 05.12.2022 г. №1112 «Об утверждении сроков, мест и порядка регистрации на участие в итоговом собеседовании по русскому языку на территории Карачаево-Черкесской Республики в 2022-2023 учебном году».
• Приказ Министерства образования и науки КЧР от 05.12.2022 г. №1113 «Об утверждении Порядка информирования о результатах итогового собеседования по русскому языку в Карачаево-Черкесской Республике в 2023 году».
• Приказ Министерства образования и науки КЧР от 20.12.2022 г. №1154 «Об утверждении минимального количества баллов, необходимого для получения отметки «зачет» за выполнение заданий итогового собеседования по русскому языку обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, обучающимися детьми-инвалидами и инвалидами на территории Карачаево-Черкесской Республики в 2023 году».
• Приказ Министерства образования и науки КЧР от 20.12.2022 г. №1155 «Об утверждении сроков и мест регистрации на прохождение государственной итоговой аттестации по образовательным программам
  основного общего образования в Карачаево-Черкесской Республике в 2023 году».
• Приказ Министерства образования и науки КЧР от 20.12.2022 г. №1156 «Об утверждении Порядка организации питания и перерывов для проведения необходимых лечебных и профилактических мероприятий при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в пунктах проведения экзаменов, расположенных на территории Карачаево-Черкесской Республики».
• Приказ Министерства образования и науки КЧР от 20.12.2022 г. №1157 «Об организации хранения, учета, передачи и уничтожения экзаменационных материалов для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования на территории Карачаево-Черкесской Республики в 2023 году».
• Приказ Министерства образования и науки КЧР от 20.12.2022 г. №1160 «Об утверждении порядка информирования участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и их родителей (законных представителей) по вопросам организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования».

Муниципальный уровень

• Приказ отдела образования Адыге-Хабльского муниципального района от 26.12.2022 г. №129 «О проведении итогового собеседования для обучающихся 9 классов общеобразовательных организаций Адыге-Хабльского муниципального района».

О ПРОВЕДЕНИИ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ) В 2022/23 УЧЕБНОМ ГОДУ.

В 2022-2023 учебном году итоговое сочинение (изложение) пройдет 7 декабря. До окончания регистрации на итоговое сочинение (изложение) осталось меньше недели. Крайний срок подачи заявления на участие необходимо — до 23 ноября. 

В соответствии с порядком проведения итогового сочинения (изложения) учащиеся одиннадцатых классов республики регистрируются в своих школах, а выпускники прошлых лет, студенты колледжей и другие участники — в местах, которые закреплены приказом Министерства образования и науки Карачаево-Черкесской Республики (https://minobrkchr.ru/razdel/itog/gos/itogovoe-sochinenie-izlozhenie/).

Получение результата «зачет» является одним из условий допуска к прохождению государственной итоговой аттестации.

Для учащихся, которые получили неудовлетворительный результат («незачет»), не явились или не завершили работу по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально, предусмотрены дополнительные сроки — 1 февраля и 3 мая 2023 года.

2023 ГИА-9 сроки подачи апелляций

ЭКЗАМЕНЫ — ОСНОВНОЙ И ДОСРОЧНЫЙ ПЕРИОД

Региональный уровень

Приказ Министерства образования и науки КЧР №699 от 06.08.2021 г. «Об утверждении Плана мероприятий («Дорожная карта») по подготовке к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в Карачаево-Черкесской Республике в 2022 году».

Муниципальный уровень

Приказ отдела образования Адыге-Хабльского муниципального района № 45 от 27.08.2021 г. «Об утверждении Плана мероприятий («Дорожная карта») по подготовке к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в Адыге –Хабльском муниципальном районе в 2022 году».

План мероприятий («Дорожная карта») по подготовке к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в Адыге –Хабльском муниципальном районе в 2022 году

Телефон горячей линии:

По вопросам организации и проведения ЕГЭ в 2022 г. телефоны «горячей линии»:

8(495)-984-89-19 — Министерство просвещения Российской Федерации;
8(800)200 98 90 — Министерство образования и науки КЧР;
8(495)104 68 38 — телефон доверия ЕГЭ Министерство просвещения Российской Федерации
8(800)555 19 81; 8(499) 1106280 — горячая линия ФГБУ «ФЦТ» для ОИВ и РЦОИ;
8(495)225 10 45 — ФГБНУ «ФИНИ» (для консультационной поддержки экспертов региональных предметных комиссий);
8(800)100 43 12 — поддержка пользователей портала www.smotriege.ru;
8(800)200 43 12 — поддержка представителей ППЭ по вопросам видеонаблюдения;
8(800)775 88 43 — поддержка представителей ППЭ по вопросам технологий печати КИМ в ППЭ, сканирования экзаменационных материалов в ППЭ и проведения устной части по иностранным языка; 

Методические материалы:

Демоверсии, спецификации, кодификаторы (fipi.ru)

Даты проведения итогового сочинения в 2018-2019 году- 5 декабря 2018 г., 6 февраля 2019 г., 8 мая 2019 г.

Даты проведения итогового собеседования в 2018-2019 году - 13 февраля 2018 г., 13 марта 2019 г., 6 мая 2019 г.

РАСПИСАНИе ГИА 2019

К участникам с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) относятся лица, имеющие недостатки в физическом и (или) психическом развитии, в том числе глухие, слабослышащие, слепые, слабовидящие, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата и другие.

Выпускники IX классов с ОВЗ имеют право добровольно выбрать формат выпускных испытаний – это может быть основной государственный экзамен либо государственный выпускной экзамен.

Существуют специальные правила организации ГИА для выпускников с ограниченными возможностями здоровья.

Условия организации и проведения ГИА для учащихся с ОВЗ определяются с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья выпускников.

Для определения необходимых условий проведения ГИА выпускник с ОВЗ при подаче заявления на участие в ГИА должен предоставить один из следующих документов (оригинал или ксерокопию):

заключение психолого-медико-педагогической комиссии;

справка, подтверждающая факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.

Материально-технические условия проведения экзамена должны учитывать индивидуальные особенности  обучающихся с ОВЗ,  детей-инвалидов, инвалидов и обеспечивать им возможность беспрепятственного доступа и пребывания в аудиториях, туалетных и других помещениях. 

В помещениях должны быть пандусы, поручни, расширенные дверные проемы,  лифты, специальные кресла и другие приспособления. При отсутствии лифтов аудитория располагается на первом этаже. 

При проведении экзамена присутствуют ассистенты, оказывающие участникам необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей, помогающие им занять рабочее место, передвигаться, прочитать задание, принять лекарство.

Участники экзамена могут пользоваться  необходимыми им техническими средствами с учетом их индивидуальных особенностей.

Особенности организации экзаменов

Для глухих и слабослышащих обучающихся: 

аудитории для проведения экзамена оборудуются звукоусиливающей аппаратурой как коллективного, так и индивидуального пользования;

при необходимости привлекается ассистент-сурдопереводчик;

по желанию экзамены по всем учебным предметам могут проводиться в письменной форме.

Для слепых обучающихся:

экзаменационные материалы оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера;

письменная экзаменационная работа выполняется рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере;

предусматривается достаточное количество специальных принадлежностей для оформления - ответов рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер;

ГВЭ по всем учебным предметам по их желанию проводится в устной форме.

Для слабовидящих обучающихся:

экзаменационные материалы представляются в увеличенном размере;

в аудиториях для проведения экзаменов предусматривается наличие увеличительных устройств и индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс.

Для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (с тяжелыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей):

письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением;

по желанию ГВЭ по всем учебным предметам проводится в устной форме.

Во время проведения экзамена для участников организуются питание и перерывы для проведения необходимых медико-профилактических процедур.

Время экзамена увеличивается на 1,5 часа.

Для обучающихся, по медицинским показаниям не имеющих возможности прийти в ППЭ, экзамен организуется на дому.